Journapalm 2227

Sa théorie psychologique de l’enfance tient en peu de lignes : les enfants qui utilisent beaucoup de couleurs dans leurs dessins deviennent des adultes superficiels mais souriants qui s’adaptent à une société qui leur ressemble. À l’inverse, ceux qui versent dans le monochrome deviennent des adultes psychotiques, seuls et dépressifs. Et parce qu’il est un peu pervers, l’instituteur se fait un malin plaisir de ne distribuer que des crayons de couleur noire à ses élèves lors des cours de dessin du vendredi matin.